Se precisan reformas estructurales, razón España
Acabo de leer un estupendo artículo de Guillermo de la Dehesa en la tribuna de elpais.com. El artículo además de citar la burbuja inmobiliaria, como hacen todo, menciona la burbuja de endeudamiento en la que nos metimos todos, en una sensación de riqueza que no se reflejaba en las cuentas desequilibradas que presentábamos con una balanza de pagos en la que necesitábamos financiación externa para crecer y que cuanto más crecíamos mas nos endeudábamos.
Pero desde mi punto de vista, lo más relevante es, que finalmente, dado el bajo crecimiento de la productividad entre 1995 y 2006, la economía española ha sufrido una pérdida de competitividad, medida por los costes laborales unitarios, de un 30% frente a la Zona Euro (ZE), área que absorbe más del 60% de nuestras exportaciones, produciéndose una notable apreciación del tipo de cambio real español frente a dicha zona. Tradicionalmente, ante una apreciación real se devaluaba el tipo de cambio nominal de la peseta (cuatro veces entre 1992 y 1994). Dado que esto es hoy imposible, la única forma de conseguir una devaluación real es mediante un crecimiento menor de nuestros costes de producción y márgenes de beneficios y un crecimiento mayor de nuestra productividad que los de la ZE.
He aquí la cuestión. Necesitamos un plan y necesitamos utilizar la tecnología y la inteligencia artificial para que las máquinas nos apoyen en nuestras tareas. La justicia está colapsada. Hoy he estado en el ISBA, en la mesa del pobre analista, todo llena de carpetas, llena de papeles y de mas papeles, y el pobre saturado. No le daba para mas el día, y los papeles le inundan la mesa y la cabeza... Con sistemas informáticos arcanos y poco inteligencia natural en el software de gestión la sociedad no progresa, las personas no progresan, se limitan a un trabajo triste y burocrático que crea seres humanos infelices y retrasos que llevan a empresas al colapso. Nadie lo había previsto, pero las herramientas han de proporcionar tres cosas:
a) un grado importante de autoservicio, en el que el usuario pone la documentación (y mantiene su histórico),
b) un grado de inteligencia, con algoritmos matemáticos que permitan parametrizar y evaluar la información del expediente y llevarlo a conceptos, y medirlos, para
c) finalmente, proporcionar determinadas reglas de evaluación, de decisión, y de personalización, con forma a las reglas que la entidad establezca como criterios estrategicos.
Hasta aquí la parte "inteligentemente" aplicable como eficacia y mejora de la productividad.
Pero finalmente deberíamos ir mas allá, la parte humana, y tulizar las máquinas para dos cuestiones, para mi mas relevantes e importantes en la potencialidad de las máquinas:
A) Aplicar modelos de redes neuronales que establezcan diferentes criterios de ponderación y analisis de escenarios diferentes, que le den información más importante que la mera evaluación numérica, que midan el potencial, la capacidad y el histórico de fiabilidad del cliente, del ser humano, y
B) muchísimo más importante, dado que no todos los que solicitan créditos y gestionan pymes, son einsteins ni grudmans, la capacidad de proponer soluciones, necesidades y recomendaciones, para facilitar el futuro a quien solicita desesperadamente una linea de liquidez que le permita salir adelante con su negocio, aunque quizá, lo que esté es cavando más profundamente su fosa si cabe.
Para mi aquí reside el éxito de aplicar la tecnología y el conocimiento a la calidad de vida del ser humano, a la mejora de su competitividad y al tan machacado últimamente bienestar social.
Pero siguiendo con el artículo, una cosa que me congratula es que tiene propuestas, lo que no suelo leer al respecto de la crisis, "otro acuerdo deseable sería congelar, por dos años, precios, tarifas, márgenes y salarios tanto públicos como privados, aprovechando que la muy baja inflación, producida por la recesión, va a permitir que el sacrificio real sea mínimo. Se daría así una señal clara de que puede aminorarse la destrucción de empleo, reducirse los costes y ganarse competitividad. También habría que conseguir una mayor empleabilidad de los parados, dando un fuerte impulso al empleo a tiempo parcial, como propone el Gobierno, así como mejorar la eficiencia de la formación profesional reglada y ocupacional".
¡Perfecto! No puedo estar mas de acuerdo. Mi teoría es que debemos tratar de establecer un marco estable de tipos de interés (estoy harto de que lo único que saben los BCEs de turno es subir y bajar tipos a ver que pasa, cuando vemos que no pasa nada, quiza lo único que pasa es que se empeora la situación al trasmitir que no se sabe muy bien a qué se juega), de salarios, de precios, y centrémonos en mejorar nuestra productividad frente al exterior. Esa es mi propuesta. A ver que pasa. Si sabemos que tenemos unas variables estables y rpedecibles, tratemos de aplicar políticas activadoras del crédito, del empleo, del I+D+i, y veamos como nos comportamos frente al entorno exterior.
Y sigue proponiendo y explicando cómo para mejorar la productividad a largo plazo, habría que consensuar asimismo algunas reformas estructurales pendientes. La primera es la del mercado laboral. La gran diferencia de la economía española respecto a la de otros países desarrollados (e incluso en desarrollo) es que sólo alcanza una tasa de paro razonable cuando crece por encima de su potencial, que luego duplica en las recesiones.
La causa principal es que hoy existen 17 tipos de contratos y 17 costes diferentes de despido, con indemnizaciones que van desde 45 días por año de servicio, para los antiguos contratos indefinidos (57% del total) hasta 33 días para los nuevos contratos de fomento del empleo indefinido (13%) y ocho días, o nada, para los contratos temporales (30%). Esta maraña hace que casi el 90% de los temporales, teniendo a menudo una mejor formación que los fijos, nunca alcancen a ser indefinidos y que sean objeto de una enorme rotación laboral dados sus bajos costes de despido. Es precisamente esta excesiva rotación una causa principal de la elevada tasa de paro, de la baja productividad laboral y posiblemente de la limitada inversión empresarial en formación e I+D, lo que explica la paupérrima productividad total de los factores en España.
No puedo estar mas de acuerdo con Guillermo de la Dehesa. Como bien dice mi amigo Agustín Cuenca, "menos es mas". Empecemos por la simplificación. La burocracia nos come. Todo papeles, todo procedimientos, con la finalidad de evitar estafas, pero nos estafan más que nunca, ergo, esa no es la solución, simplicidad y transparencia, esa es otra de mis recetas. Nada de productos bancarios super complejos que ni Dios entiende y que nadie ha verificado su completitud. Nada de tanto trámite y papeleo. Curiosamente en hacienda empezaron hace tiempo a hacer los trámites más sencillos, a separar la declaración de la auditoría, la liquidación delo seguimiento del fraude. Empecemos a extrapolar esto a las subvenciones de I+D+i, a las deducciones fiscales, a los trámites burocráticos... Menos es mas. Menos burocracia es mas competitividad, menos complejidad es mas simplicidad, menos procedimientos es mas transparencia, menos tramites es mas resolutividad... y no más trámites es menos fraude, como se ha demostrado.
Finalmente termina con algo lamentable, explica cómo "otro grave problema estructural es el elevado porcentaje de fracaso escolar. El 30% de los alumnos de ESO no la termina, el 30% de los universitarios tampoco acaba licenciándose en nada y sólo el 30% se licencia en tiempo establecido. Este fracaso produce una pérdida anual del 1% del PIB (agregando las subvenciones que se transfieren a los alumnos objeto de fracaso escolar o universitario del sistema público). Urge asimismo reformar la financiación socialmente regresiva de la educación pública universitaria en la que, a pesar de tener una rentabilidad privada tres veces superior a la social, los estudiantes, independientemente de su capacidad económica, apenas financian un 15% de sus costes.
La experiencia de otros países muestra que una mayor capacidad de elección de escuela por los padres con cheques escolares y una mayor competencia entre las entidades educativas resuelve parte del problema. La introducción de exámenes estandarizados basados en el currículo para obtener las credenciales educativas, combinada con la publicación de los resultados medios y de los indicadores de valor añadido de cada centro educativo, así como volver los exámenes centralizados (recuperando las antiguas reválidas) han tenido un efecto positivo en otros países".
Esto habla mucho del futuro que nos espera... pensemos seriamente en todo ello. Pero gracias Guillermo por ser el primero en poner soluciones encima de la mesa, en este caso, en el papel. Me gustaría ver más y más como esta. Estar parados y poner más dinero del estado sobre la mesa, siendo necesario, no es la solución, debemos emprender, reformas estrucutrales, empezando por nuestra forma de entender la vida.
